太阳集团1088vip教師科研活動與研究生學術沙龍成功舉行(第20～21期)

        2018年6月19～20日，太阳集团1088vip教師科研活動暨研究生學術沙龍活動（第20～21期）于北校園永生樓四樓講學廳隆重舉行。本次活動分3場，邀請到美國加利福尼亞大學舊金山分校太阳集团1088vip陳姿利教授和美國東華醫院行政總裁張建清博士擔任主講嘉賓，分别由太阳集团1088vip副院長張俊娥教授、張美芬教授、副院長萬麗紅副教授擔任主持。太阳集团1088vip老師及全體在讀研究生、各附屬醫院護理同仁、澳門鏡湖太阳集团1088vip的教師代表等共150多人參與了本次活動。

        6月19日上午，由陳姿利教授擔任主講的題目是“如何提高SCI論文的寫作能力”。活動開始前，張俊娥副院長介紹了陳姿利教授的研究方向與科研成就，陳教授的卓越成就讓大家肅然起敬，都期待着她的精彩講授。

        首先，陳教授以舉例子的方式，深入淺出的介紹了如何寫好文章以及好文章應該具備的要素，其包括标題清晰、文字簡練，摘要高度概括、團隊互助、重點突出、文章格式正确等。陳教授跟大家分享了自己的寫作經驗，如寫文章要抓住重點、避免重複、研究目的應貫穿全文等。然後為大家介紹了自己的投稿方式及投稿選擇。在講解結束後，進行問答環節。師生就文章的選題、寫作、投稿等方面進行了激烈的讨論，大家收獲滿滿。

        最後張俊娥副院長總結發言，太阳集团1088vip師生能跟一位學術大咖有面對面讨論的機會非常不容易，可以讓我們少走很多彎路，收獲頗豐。陳教授針對英文文獻的寫作和發表的講座，給我們解決了很多寫作中遇到的實際問題，感覺受益匪淺。                                                                

        6月19日下午，由張建清博士為大家講授護理教育與實踐中的問題。本單元由太阳集团1088vip張美芬教授主持。張建清博士首先介紹了老齡化現狀，醫療模式改變，消費者改變，醫生缺乏和護士不足的醫療大背景等問題，接着描述了護士的工作現狀，講述了整個美國的保險系統，醫療衛生的變化對護理的影響及給護理行業帶來的機遇。張建清博士對2020年美國護理行業的期望和美國護理行業目前的現狀進行了對比，分析了目前美國的護理教育趨勢。最後對中國醫療改革中護理的發展進行了展望。

        在講解結束後，進行問答環節。師生們積極提問，大家都收獲滿滿。最後張美芬教授總結發言，張建清教授從宏觀角度為我們分析了護理行業的發展變化，讓我們對未來護理的發展充滿信心，激勵我們着更加努力前行。

        6月19日下午學術沙龍結束後，太阳集团1088vip彭俊生院長、張俊娥副院長、萬麗紅副院長，張美芬教授，以及中大附屬腫瘤醫院覃惠英主任、中大附屬第三醫院護理部陳妙霞主任等與陳姿利教授、張建清博士就進一步開展科研和教學合作事宜進行深入交流，并合影留念。

        2018年6月20日上午，第21期太阳集团1088vip教師科研活動暨研究生學術沙龍活動于太阳集团app首页永生樓四樓講學廳成功舉辦。本次學術沙龍邀請到美國加利福尼亞大學舊金山分校太阳集团1088vip陳姿利教授主講，太阳集团1088vip副院長萬麗紅副教授主持，太阳集团app首页各附屬醫院老師、太阳集团1088vip老師、全體在讀碩士研究生及一部分高年級本科生參與本次學術沙龍活動。

        陳教授本次講座的主題是“設計基于理論的護理幹預（ Designing theory-based nursing intervention）”。講座開始，陳姿利教授提出了一個問題，“科研方法是會變的，當你聽到護理幹預研究，你最先想到的是什麼？”，話音剛落，同學們就展開了熱烈的讨論，紛紛發表意見。陳教授根據大家的回答，為大家解釋了研究問題的概念（事物現在是什麼樣子與事物應該是什麼樣子之間的矛盾和差别）。緊接着陳教授圍繞護理幹預研究的主題，用清晰生動的語言，通俗易懂的美食舉例以及熱情的互動給大家講解了護理科研的定義，護理幹預性研究的目的。陳教授還強調護理幹預不應該是想着以前如何做，依據以往的經驗和傳統，而是應該思考我們提供的護理幹預，具體到特定的某一種疾病某一個人群的幹預措施。更重要的關注接受幹預的患者的感受和意見。

        第二部分是“幹預措施的建立（intervention development）”。首先陳教授為大家講解了幹預措施建立的過程，包括前期工作确定臨床問題及理論；一期的工作是概念的相關證據、安全性及效果的評估；二期通過療效研究确立結局效果及最佳治療條件；三期通過RCT在臨床情境中測試幹預措施；四期長期追蹤及重複試驗。接着為大家介紹了理論的概念，在幹預性研究中使用理論的目的，以及在研究中常用的行為學改變的心理理論。陳教授強調，在幹預性研究的前期，要選擇正确的合适的理論，以更好地支撐幹預措施的結構和特點。最後陳教授以自己的研究為例，講解了如何基于慢性護理模型建立幹預措施指導兒童肥胖的行為改變，并以漫畫的形式告訴我們“不要跳出框架來思考你的問題（never，ever think outside the box）”。

        第三部分内容是“幹預性的研究設計”，主要有single-subject design，cross-over design, RCT- Parallel group, Factorial RCT。陳教授詳細介紹了各種研究設計的特點，建立行為治療的ORBIT模型的目的，過程及注意事項，還提到臨床問題可以通過系統性評價、meta分析或流行病學研究來确定，對照組和幹預組的設立應該遵循标準FINER原則，也就是Feasibility，Interesting，Novel，Ethical，Relevant。最後介紹了提高治療真實性和準确性的策略。

        在講解結束後，陳教授還請全體師生提出自己在進行臨床幹預研究中遇到的困惑，我們的老師和同學們都非常積極踴躍的發言，大膽的提出自己在研究中遇到的問題，陳教授也耐心的一一解答，為我們的同學提出了很好的寫作角度和思路。

        本次學術沙龍深入淺出的介紹了如何設計護理研究的幹預方案，非常感謝陳教授的精彩講座，使在場的我們享受了一場學術的盛宴，不僅給予我們學術上的指導，也提醒我們在科研的過程中，要堅持原則和保持嚴謹的态度，在拓寬知識面的同時，促進了大家對自己的研究做更深入的思考。本次講座老師和同學們都感覺收獲良多，也期待着有更多的和學術大咖面對面交流的機會。